2018-06-09 数学教育の道徳側面:自分で決める。選んだ理由 数学教育の道徳的側面 連立方程式の加減法 2x+3y=8 ➀ 3x-4y=-5 ② どちらも消去できる。自分で決める。 その理由も考える。 xを選ぶ、数が小さいから yを選ぶ、異符号で足し算になるから ◎自分で決める、その理由を考える。 【人生の選択は、自分で決める。その理由も考える。】 連立方程式と人生を一緒にするな! 比べるレベルが違う! と思うかもしれない。 人生の大きな決定ではないけれど、 間違っても、やり直せる。 より良い方法を探し、試す。 その思考、気持ちと行動は大切だと思う。