天才パズル

中学校の１番はじめの授業

ずっと、オリエンテーションとして

　　算数から数学へ「数が苦」ではなく「数楽」に

　　目次【数と計算】【関数】【図形】【資料と統計】

　　成績【定期テスト、平常テスト、提出物】

　　　　　　　　　　を話して、小学校の復習の計算問題

というのを、２０年以上続けてきた。

中学１年生の「はじめてのすうがく」の授業。 

今回、２０年以上（教師としての成長が遅い）初めての試み（リニューアル）

第１弾「天才クイズ」

過去記事の

mathpsychology.hatenablog.com

 数学の教科書に数字が出てこない。

 に触発されて、

天才パズル―頭の体操‐あなたはこの“迷宮”から脱出できるか! (王様文庫)

 から、問題を抜粋　

最初の５分くらいで、簡単な自己紹介と教科書の記名の確認

詳しい成績や学習の仕方は、次の時間に

オリエンテーションのプリントは配る。

プリントは失くさないように、教科書のポケットに

「天才クイズ」

９問✖️４分＝３６分　エキストラタイム４分　合計４０分

数学を計算や難しい学習ではなく、身近に感じてくれたら

数学の本質を感じてくれたら

数学に興味を感じてくれたら

嬉しいです

中学１年生には、やや難しかったようです。

それでも、途中にヒントや余計な話

生徒の質問につい口が滑って、答えのようなヒントも

一生懸命考えてくれました。

図形や計算、まるっきりのトンチまで

「引っ掛けだ」「詐欺だ」「そうきたか」

生徒の罵声？　叫び？　をものともせずに？

ワイワイと　

解答は次回に　そして「２倍は４倍」「面積を重さで計る」「電卓であそぼう」

生徒の騒ぐ顔が楽しみです。